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教育论文:小学语文拼音教学的有效性提高分析
作者:管理员    发布于:2021-02-14 10:13:17    浏览次数:
摘要:言语是沟通的桥梁,为了使来自四面八方的人沟通无障碍,推行普通话具有十分重要的含义。而汉语拼音是普通话学习的根底课程,进步小学语文拼音教育有效性对推行普通话具有重要含义。
言语是沟通的桥梁,为了使来自四面八方的人沟通无障碍,推行普通话具有十分重要的含义。而汉语拼音是普通话学习的根底课程,进步小学语文拼音教育有效性对推行普通话具有重要含义。本文首要介绍了进步小学语文教育水平的重要性,然后剖析了当时小学汉语拼音教育的困难,最终提出了进步小学语文拼音教育的战略。
 
【要害词】进步 语文 拼音教育 有效性
 
前语
 
近年来跟着普通话的遍及推行,汉语拼音也越来越受注重,语文拼音是普通话学习的根底,也是小学语文学习的要害内容。可是小学生由于年纪小,生动好动很难让他们静下心来学习枯燥乏味的汉语拼音。所以语文拼音教育需求结合小学生的特征,采纳生动形象的教育办法,在五光十色的教育内容中招引孩子的留意力,进步小学语文拼音教育水平。
 
一、进步小学汉语拼音教育水平的重要性
 
首要汉语拼音是小学教育的重要内容是汉字的根底,进步小学汉语拼音教育水平有利于学生后期的语文学习。其次是普通话的推行跟着经济水平的展开也越来越重要,汉语拼音是普通话学习的根底,学好汉语拼音有利于推行普通话。最终进步小学汉语拼音教育水平是新课程规范中的一项要求,有利于刚入学的孩子建立学习的决心,取得学习的成就感。
 
二、现在小学汉语拼音教育的困难
 
1.言语环境的影响。
 
在生活中,孩子常常遭到周围人群言语口音的影响,这些言语有的是当地地道的方言如“嘎达”也便是“当地”,有的是带有口音的普通话,在沟通中孩子不知不觉把方言或是带有地域特征的口音普通话作为习气言语,在入学后比较难纠正。以长春人民为例,我们就不简单辨明后鼻音和前鼻音,而且习气性的大舌头。
 
2.教师口音较重。
 
尽管国家各个当地都建立的有普通话考试考点,许多教师也拿到了普通话2级及以上的证书,但实践教育中不是考试的环境,许多教师的口音就出来了,这关于刚刚承受汉语拼音教育的学生来说误导性很大。
 
3.教育办法单一,高科技没有发挥作用。
 
当今社会科技经济较为兴旺,小学无妨仿效中学在教育中运用多媒体设备,用PPT或是刺进动画、音频等办法替换以板书为主的教育办法,然后增强教育的生动形象性。板书为主的教育www.jianlunwen.com 办法在面临一个班许多学生的情况下,无法招引孩子的留意力,导致孩子上课分心发愣,影响一节课的学习效果乃至影响孩子构成杰出的学习习气。
 
三、进步小学语文拼音教育有效性的办法
 
1.激起小学生学习拼音的爱好。
 
爱好是支撑一个人坚持做一件事的重要原因。假如小学生能对拼音感爱好,那么学起来就简单了,由于喜欢,所以爱做;由于爱做,所以坚持。当然,这就需求教师们去引导小学生学习,教师又该怎样激起学生学拼音的趣味?教师能够经过讲故事的办法来招引小学生的留意。所以,上课前教师就要搜集材料了,选几本学生们最喜欢的小故事。如《芝麻开门》、《小红帽》《白雪公主》等。先激起学生的趣味,然后问他们是否乐意读更多的故事书,孩子们都喜欢读故事书的,所以,这时教师就要告知学生们学好拼音就能够看很多的故事书了。而且能够知道更多的汉字,给孩子们传递这样的思维,能够诱发他们心中的求知欲和好胜心,然后促进他们自己好好的学习语文拼音了。
 
2.形象学习法。
 
情形学习法——把孩子们带入一个有故事的场景。拼音的读法是否正确是要看学生口型的对错。所以教师教小学生学拼音是需求让孩子们记住它的读法,也便是口型。在小学一课本上,一名教师领着孩子们去鸡窝,只见一只母鸡正在下蛋,小学生对事物的好奇心让他们紧盯着这只母鸡,不一会儿,蛋从母鸡屁股后边点了下来,然后母鸡就“喔喔喔~”叫着离开了。这个情形招引了小学生的眼球,所以他们都看到了母鸡叫的“O”,因而也会记住了母鸡的口型。什物学习法——将详细的某个物体与字母的形状联系起来。如一个直尺就能够让教师问学生“这个像哪个字母呀?”“怎样读?”,对照事物更形象生动的让学生回忆起对应的拼音字母“l”,一个门就能够让学生联想到“n”等等,这种形象学习法便是能够进步孩子们的性趣,让他们在高兴中学习回忆的好办法。
 
3.多展开相似相关的游戏活动。
 
教师能够把字母写在黑板上,让学生依照座位次序,开火车答题,答复对了就一朵小红花,激起学生自动学习的热心。教师也能够在课堂上分组游戏学习,首要意图便是让学生自主学习,也是让学生在协作中学习在竞赛中学习。例如让每组学生自己做游戏,一个学生监督,一个学生“找朋友”,“找朋友”便是把教师预备的韵母卡片和声母卡www.jianlunwen.com 片扰乱,教师说出音节后,让每组学生自己去韵母及声母,并将其大声读出来。也能够进行拼音歌唱竞赛或许使是绘画竞赛让孩子们自己画出拼音字母,将他们的创造力发挥到极致。这种学习办法不只能够招引孩子们的留意力,调集孩子的创造力和积极性,还能让学生感到高兴,让他们在高兴中学习,既能学到常识又能够玩的愉快,让他们愈加酷爱学习。
 
四、结语
 
跟着我国经济的展开,越来越多的路途交通被开发,交通便当了,人员的活动就大,言语沟通必不可少,为了使来各地的人沟通无障碍,推行普通话具有十分重要的含义。而学习汉字和普通话的根底便是汉语拼音,信任经过形象学习法、在游戏中学习等办法能够进步语文拼音教育水平,能让学生为学习汉字和普通话打好根底,能够让孩子认可学习,爱上学习。
 
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